Nos Formations
Se former, se ressourcer
Formations sur site
Accompagner et former les professionnels et bénévoles sur site, dans vos locaux, sur mesure.
Accompagnement VAE
Pour accompagner les personnes souhaitant obtenir tout ou partie du diplôme d’état Auxiliaire de puériculture dans le cadre d’une démarche VAE.
Certifications
Colline Acepp propose d’accompagner les professionnels dans deux parcours de formation menant à une certification délivrée par l’Acepp.
Analyse des pratiques professionnelles, supervision, conférences, ciné-débat, cafés de parents…
Certification Qualiopi : un gage de qualité
Depuis 2020, notre organisme de formation est titulaire de la certification Qualiopi délivrée par AFNOR Compétences. 32 critères de qualité donnant la preuve d’une gestion, d’une organisation, de prestations de qualité pour notre organisme de formation. Tous les 18 mois, un audit de surveillance vient confirmer la qualité de nos prestations. Consultez notre certificat Qualiopi.
Concrètement, ce que cela signifie pour vous :
- La possibilité de prise en charge de vos actions de formation par votre OPCO
- Une procédure qualité constante de notre organisme de formation
- La qualité de nos actions de formation et travail mené dans le cadre d’une amélioration continue
- Un organisme de formation exigent pour répondre aux 32 critères de qualité contrôlés par AFNOR
Notre approche, une expertise
Notre approche en formation :
- Concevoir des espaces formation qui permettent d’acquérir et de développer de nouvelles compétences professionnelles.
- Transmettre des savoirs, des méthodes et des outils en lien avec les pratiques professionnelles de chacun.
- Accompagner la prise de recul sur des pratiques professionnelles.
- Favoriser une progression individuelle au sein des groupes et des équipes.
- Encourager les équipes à construire une pensée et amorcer un changement de regard, collectivement.
- Inciter au partage d’expériences au sein des groupes
- Faciliter l’accès de nos formations aux personnes en situation de handicap ou ayant des besoins spécifiques.
Nos principaux champs d’expertise :
- Les pratiques professionnelles d’accueil des jeunes enfants
- L’accompagnement à la parentalité
- Les lieux d’accueil enfants parents
- Les pratiques éco responsables en lieux d’accueil
- Les pratiques de coéducation en petite enfance et à l’école
- Le jeune enfant
- Les politiques petite enfance
- Le travail coopératif et partenarial
Une équipe d’intervenants spécialistes
Notre équipe est constituée de 18 formateurs et intervenants, experts de la petite enfance, de la parentalité et du travail coopératif. Leurs démarches s’appuient sur une expérience professionnelle avérée et partagée au sein de Colline Acepp. Leurs profils et domaines de compétences sont riches et variés.
Découvrez les professionnels qui composent notre Equipe Formation.
Des besoins particuliers ?
Vous êtes porteur d’un handicap ou avez des besoins particuliers :
Vous êtes porteur de handicap ou rencontrez des difficultés particulières, notre équipe est à votre écoute pour vous accompagner tout au long de votre parcours. Nous pouvons dans un premier temps échanger ensemble sur les modalités d’adaptation de la formation, puis faire appel à des ressources extérieures si nécessaires.
N’hésitez pas à contacter notre référent handicap, Sandrine LEURENT, sleurent@colline-acepp.org
Un projet, un souhait, une remarque ?
Vous avez un souhait de formation autre que les formations présentées ici ? Vous avez une suggestion, une réclamation, une remarque ?
Vous souhaitez être accompagné·e dans votre projet de formation?
Contactez-nous, nous vous aiderons à préciser votre demande et nous pourrons élaborer une formation adaptée à vos besoins :
- Cynthia GAUTHEROT, responsable du pôle formation : cgautherot@colline-acepp.org
- Sandrine LEURENT, cadre pédagogique : sleurent@colline-acepp.org
- Adeline NICOL, cadre pédagogique : anicol@colline-accep.org
Vous appliquez la Convention Collective Nationale des Acteurs du Lien Social et Familial, CCN ALISFA, prenez contact avec votre OPérateur de COmpétences et/ou la CPNEF pour échanger sur les possibilités de financement :
- Cécilia DAUDUS, Conseillère Formation d’Uniformation : www.uniformation.fr
- Sandrine LEURENT, Référent Régional Emploi Formation de la CPNEF : 06.59.19.63.14 (mission portée par Colline Acepp), ou referentregional.npdc@gmail.com , www.cpnef.com
Taux de satisfaction sur nos formations en 2024
Stagiaires
heures de formation
%
Déroulement de la formation
%
Contenu de la formation
%
Animation de la formation
Ce sont les stagiaires qui en parlent le mieux :
« Les supervisions ont été très bénéfiques, elles ont permis d’améliorer notre qualité d’accueil, notre écoute et la manière d’accueillir la parole de l’autre » – Supervisions des accueillants LAEP – 2024
« Depuis la formation, j’ai constaté un changement positif dans mes pratiques et ma posture. Cela a renforcé ma relation avec les crèches en apportant une meilleure compréhension et une approche plus adaptée aux besoins des enfants et des professionnels. cette évolution a favorisé des échanges plus fluides et une collaboration plus efficace » – Formation « La posture du RSAI » – 2024
« Prendre le temps de découvrir le livre, se l’approprier pour en faire une lecture captivante » – Formation « La lecture avec le tout-petit » – 2024
« Avant je n’osais pas aller vers les parents, j’ai vu qu’on pouvait communiquer facilement, je trouve mieux ma place. En gardant ma réserve, je sais aller vers les enfants et trouver des sujets d’accroche. au départ, j’étais mal à l’aise et depuis, j’ai pris confiance. J’ai aussi appris beaucoup sur l’aménagement du lieu d’accueil. Sur ma place d’accueillante, je suis plus au clair maintenant » – Formation « Etre accueillant en LAEP: écoute et posture – 2024
« Mes pratiques ont changé, je prends plus de recul sur ma prise de décision, je prends le temps d’analyser la situation problématique et surtout d’en discuter en équipe quand je n’arrive pas à trouver des solutions aux problèmes. Les séances m’ont également aidées à prendre la parole et à m’exprimer sur mes ressentis personnels » – Analyse des pratiques professionnelles – 2023